人教版（2024）数学二年级下册3.810000以内数的读写（2）（表格式教案）
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第8课时10000以内数的读写(2)10000以内数的读写（2）教科书P52例8及“做一做”的内容课型1.借助计数器，利用知识迁移，使学生理解万以内数的写法。新授课2.从一般到特殊，引导学生探究并归纳出万以内数的写法，培养学生的抽象概括能力和数感3.通过读、写生活中的数，体会数学的应用价值，体验获得知识的成就感。掌握万以内数的写法。理解并掌握万以内数中有0数的写法。多媒体课件、计数器教学过程回顾复习，导入新课出示课件：三百七十六,写作（（）个十和（）个一组成的。（教师指名学生回答）），它是由（）个百、，学生：三百七十六，写作376，它是有3个百、7个...
2026-03-04
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1难事币
