苏教版数学四年级上册《2.8被除数和除数末尾都有0的除法》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《2.8被除数和除数未尾都有0的除法》教学设计被除数和除数末尾都有0的单元除法第二单元学科数学年级四年级例8主要学习被除数和除数末尾都有0的除法的简易算法。教材联合详细情境同时提出了两个问题，首先指引学生依据问题列出除法算式，并给出了简易方法进行竖式计算的过程，并启迪学生思考：被除数的末尾为什么只划去一个0？帮助学生通过简易算法的依照，掌握竖式的简易写法。接着，帮助学生理解有余数的除法中确立余数的方法。随后的“练一练”是两道被除数和除数末尾都有0的除法竖式，主要帮助学生进一步理解运用商不变的规律进行简易计算的道理，掌握竖式的简易写法。1.学习目标描述：能用商不变的规...
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