人教版(2024)数学二年级下册3.810000以内数的读写(2)(表格式教案)
课题教学内容教学日标教学重点教学难点教学准备第8课时10000以内数的读写(2)10000以内数的读写(2)教科书P52例8及“做一做”的内容课型1.借助计数器,利用知识迁移,使学生理解万以内数的写法。新授课2.从一般到特殊,引导学生探究并归纳出万以内数的写法,培养学生的抽象概括能力和数感3.通过读、写生活中的数,体会数学的应用价值,体验获得知识的成就感。掌握万以内数的写法。理解并掌握万以内数中有0数的写法。多媒体课件、计数器教学过程回顾复习,导入新课出示课件:三百七十六,写作(()个十和()个一组成的。(教师指名学生回答)),它是由()个百、,学生:三百七十六,写作376,它是有3个百、7个...
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