人教版数学六年级上册3.2.8《分数除法的应用（3）》教学设计
课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接人教版小学数学六年级上册教学设计3.2.8分数除法的应用（3）分数除法的应用(3)单元第三单元学科数学年级稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际应用问题教材第39~43页的内容。六年级上册1.结合具体情境,进一步理解和掌握“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题的结构特征,能正确解答这类应用题。2.培养学生分析、解答应用题的能力。培养学生分析、解答应用题的能力。找准单位“1”及数量关系。正确解答稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题。练习巩固教师准备：课件教学过程师生双边活动1：口头列...
2026-03-04
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1难事币
