人教版数学六年级上册3.2.3《分数的混合运算》教学设计
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课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学六年级上册教学设计3.2.3分数的混合运算分数四则混合运算单元分数的混合运算第三单元教材第32页的内容及练习七第9~15题。学科数学年级1.结合具体情境掌握分数四则混合运算的顺序，能正确进行计算。2.能运用所学知识解决简单的实际问题提高综合解题的能力。3.培养学生认真审题、准确计算的好习惯。培养学生认真审题、准确计算的好习惯。掌握分数四则混合运算的顺序。正确计算分数四则混合运算。演示法、合作探究教师准备：课件教学过程师生双边活动1.笔算下面各题。24-4+16×5-3746+50x[(900-90)-9]...
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