人教版数学五年级上册3.2-3.3《除数是整数的小数除法》教学设计
课题教学内容教学目标重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学五年级上册教学设计3.2-3.3除数是整数的小数除法（教材第25页）单元除数是整数的小数除法第三单元1．除到被除数的末尾仍有余数的除法。2．张数部分不够商1的除法。学科1.进一步理解除数是整数的小数除法的意义。数学年级五年级上册2.使学生知道被除数比除数小时，不够商1,要先在商的个位上写0占位。3.理解被除数个位有余数时，可以在余数后面添0继续除。4.正确计算除数是整数的小数除法。能正确计算除数是整数的小数除法。正确掌握小数除以整数中比较特殊的两种情况。合作探究式教师准备：课件口算题卡。教学过程师生双逆活动1.口...
2026-03-04
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1难事币
