人教版数学五年级上册1.5《积的近似数》教案
摘要：
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第1单元小数乘法第5课时积的近似数【教学内】教材P11例6。【教学目标】1.能根据要求与实际需要正确地用“四舍五入”法求积的近似数。2.经历用“四舍五入”法求积的近似数的过程，培养学生灵活、合理地运用求积的近似数的方法解决实际问题的意识和能力。3.使学生进一步体会数学知识之间、数学知识与实际生活的联系，提高学习数学的信心和兴趣。【重点难点】重点：会用“四舍五入”法求积的近似数。难点：会根据要求与实际需要取积的近似数【教学过程】一、情境导入师：在生活中，有时需要很准确的数学，但是有些时候往往不需要知道很精确的数字，只需要知道它们的近似数就可以了，那我们一般用什么方法来取近似数呢？【学情预设】学生...
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