人教版数学五年级上册1.11-1.12《估算、分段计费解决实际问题》教学设计

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-04 5 4 513.4KB 4 页 1.9难事币
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摘要：

课题教学内容教学目标核心素养重点难点教学方法教学准备教学环节知识链接探究新知人教版小学数学五年级上册教学设计1.11-1.12估算、分段计费解决实际问题估算、分段计费解决实际问题单元第一单元连乘、乘加、乘减。（教材第15~16页）学科数学1.使学生掌握运用小数的连乘、乘加、乘减解决问题。2.提高学生的迁移和类推能力。3.提高学生的小数混合运算能力。掌握小数的混合运算熟练地计算连乘、乘加、乘减题。用不同方法解决同一问题。合作探究式教师准备：课件投影片。教学过程师生双边活动3×4×1028×2+1545×3-26说一说这些题含有什么运算，该怎样计算。引导学生明确这些都是整数连乘、乘加、乘减题。如果...

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