新北师大版小学数学二年级上册《借阅图书——100以内数的退位减法》教案
《借阅图书—100以内数的退位减法》教案一、教学目标（基于新课标核心素养)1.数感：结合借阅图书情境，让学生在操作、计算中直观感受数的增减变化，理解退位减法中数的拆分与重组，增强数感。2.运算能力：掌握100以内两位数减一位数，两位数减两位数的退位减法计算方法，能准确、熟练进行运算，提升运算的灵活性与准确性。3.推理意识：通过探究退位减法的算理、对比不同算法，引导学生思考运算步骤的逻辑关系，培养逻辑推理能力，理解“退位”的必要性。4.应用意识：运用退位减法解决借阅图书剩余数量、购物找零等实际问题，感受数学与生活的紧密联系，主动用数学知识解决生活中的减法问题。二、教学重难点1.重点：熟练掌握10...
2026-03-04
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1难事币
