西师一下册数学1.3《小华浇了多少棵树》教学设计(1)
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西师数学一年级年级下册《20以内的退莅减法一小华浇了多少棵树》学设计课题名教材分析教学目标知识内容方面：小华浇了多少棵树整数运算基础巩固通过“树上有几只猴子”这样具体的情境问题，进一步强化学生对整数加减法的理解与运用。让学生根据这些动态变化列出加减法算式并计算结果，从而巩固之前所学的整数运算规则，提升计算能力。数量关系理解：帮助学生更深人地理解数量之间的增减变化关系。学生要明确猴子数量的改变是因为有新猴子加入（加法情境）或原有猴子离开（减法情境），将抽象的数学运算与具体的生活场景中的数量变化紧密联系起来，培养他们用数学思维分析实际问题中数量关系的能力。教材结构地位方面：承接前期知识在之前的学习...
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