西师大版6上数学3.9探索规律教案
课题学习目标重点难点西师大版六年级上册第三单元《探索规律》敷学设计探索规律单元第三单元学科数学年级六年级1.引导学生观察、分析分数的排列规，初步掌握数与数之间的排列规律，并能多根据规律继续往下写。2.通过学生的自主探究，培养学生观察、分析、比较、总结、归纳等思维能力。3.在探索规律的过程中，感受数学的规律美，从而提高学习数学的兴趣，掌握数与数之间的排列规律。能够从不同角度思考探索规律。教学过程教学环节导入新课一、复习旧知教师活动1.按规律，在（）里填上合适的数。(1)1,3,5,7,((2)1,2,4,8,(），（），（揭示：（1）每次增加2（或连续的奇数）；（2）每次乘2。2.仔细观察，你能...
2026-03-04
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1难事币
