西师大版6上数学3.9探索规律教案
课题学习目标重点难点西师大版六年级上册第三单元《探索规律》敷学设计探索规律单元第三单元学科数学年级六年级1.引导学生观察、分析分数的排列规,初步掌握数与数之间的排列规律,并能多根据规律继续往下写。2.通过学生的自主探究,培养学生观察、分析、比较、总结、归纳等思维能力。3.在探索规律的过程中,感受数学的规律美,从而提高学习数学的兴趣,掌握数与数之间的排列规律。能够从不同角度思考探索规律。教学过程教学环节导入新课一、复习旧知教师活动1.按规律,在()里填上合适的数。(1)1,3,5,7,((2)1,2,4,8,(),(),(揭示:(1)每次增加2(或连续的奇数);(2)每次乘2。2.仔细观察,你能...
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