西师大版数学五年级上册《2.1图形平移的方法》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点图形平移的方法《2.1图形平移的方法》教学设计单元」第二单元学科数学年级五年级例1安排的是将图形沿水平方向和竖直方向平移。并且把重点放在沿水平方向的平移上。由于图形的平移有两个重要的要素，即移动方向和移动的距离，为了突出这两个要素，教科书用对话框中问话的形式呈现出来。考虑到图形平移的距离学生不容易理解，通常学生认为图形移动后的间隔距离就是平移距离。为了突破这一难点，教科书通过两个对话框进行了提示和方法指导，一是让学生通过动手操作判断平移了几格，二是给出了判断图形平移的距离的方法，即在图形上确定一点，再数平移后相应的点与所确定的点间的距离。这个教学难点要引起教师的高度...
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