赣美版-美术四年级《纸版画》试讲逐字稿
教案
《纸版画》教案
(江西美术出版社,小学美术,四年级下册,第 14 课)
一、课题:
纸版画
二、课型:
新授课
三、课时:
1课时
四、教学目标
审美感知:了解纸板画的概念并欣赏纸板画的作品,感受作品带来的魅力,提高审
美感知能力。
艺术表现:掌握纸板画的制作过程和特点,制作一幅纸版画的作品。
创意实践:联系生活,掌握纸板画的创作步骤要领,创作一幅简单且美观的纸板画
作品,提高实践能力和创作能力。
vx:
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文化理解:体验纸板画带来的乐趣,提高学生的审美情趣和对中国传统艺术的热爱
之情。
五、重点难点
重点:掌握版画的特点和制版工艺,学会制作一幅纸板画。
难点:在制作纸版画的过程当中,灵活运用滚涂油墨以及对版拓印的技巧。
六、教学方法:
讲授法、欣赏法
七、教具准备:
多媒体课件、教科书
八、教学过程
师生问好, 组织教学。
(一)游戏导入
1.教师请同学到讲台上来玩印指纹的游戏,学生观察自己以及同学的指纹,发现每
个人的指纹都不一样,从而导入到油墨纸版画上,引出本课的课题《纸版画》。
(二)讲授新知
1.初步感知:出示两幅版画作品,引导同学们观察这俩幅画与平时的绘画作品有什
么区别?(通过观察发现画面的色彩为黑白色,主体物的轮廓线是白色的而不是黑
色的)为什么纸版画会产生这样的绘画效果,我们接下来继续探究。
2.深入探究:
教师组织学生看多媒体观赏更多的纸版画作品。学生总结纸版画的特点(教师提
示:可以从材料,制作方法,画面效果等方面考虑)
教师总结:纸版画是以厚卡纸为主要材料,通过剪,撕,刻,贴,等方法制成底
板,再在底板上滚涂颜料制成一些纹理丰富,画面新颖的一种艺术方式。纸版画分
为单色版画和套色版画俩种。
(三)教师示范
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1.教师为大家演示纸版画的制作步骤,同学们仔细观察纸版画的制作步骤有哪几
步?
2.教师首先在一张纸上画出一个小男孩的头部,然后再在另外一张纸上画出五官以
及头发。第二步把每一个部分剪下来,按照相应的位置给他贴到另外一张纸上,第
三步,用黑色的油墨滚子均匀的粘上油墨滚涂在这张纸上,最后进行对版拓印。
3.教师请同学回答刚才制作的步骤。
4.学生思考后得出纸版画的制作步骤:1、画稿 2、剪贴 3、滚涂油墨 4、对版拓
印。
(四)作业要求
用老师刚刚演示的方法选取自己喜欢的图案,进行纸版画的制作 (温馨提示:使用剪
刀时,注意安全。对版拓印的时候注意,纸张千万不能移动,不然画面效果不佳)
(五)展示评价
将学生的作品放在展示区,通过点赞的方式选出最佳作品,教师总结。
(六)小结扩展
回顾知识点,并进行拓展。
(本文字数 925 字,同学们根据面试时长进行增减)
试讲稿
《纸版画》试讲稿
(江西美术出版社,小学美术,四年级下册,第 14 课)
开场语:
各位评委老师好!(鞠躬)我是面试小学美术教师的 4号考生,今天我试讲的题
目是《纸版画》(板书:纸版画)下面开始我的试讲。
组织教学:上课!同学们好,请坐!
vx:
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