赣美版-美术四年级《巧镶妙嵌》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-05 9 4 1.26MB 8 页 2.9难事币
侵权投诉
教案
《巧镶妙嵌》教案
（江西美术出版社，小学美术，四年级上册，第 8课）
一、课题
巧镶妙嵌
二、课型
新授课
三、课时
一课时
四、教学目标
审美感知：了解镶嵌工艺的含义和历史，体会镶嵌工艺的魅力，提高审美感知能
力。
艺术表现：掌握镶嵌工艺的制作材料种类，运用各种材料和方法进行制作一个镶嵌
作品或者工艺作品。
vx:
nsywk01
创意实践:运用发散思维，设计制作一个独特的镶嵌艺术作品，提高实践能力和创
造能力。
文化理解：体验创作的乐趣，掌握多种材料在不同媒材上镶嵌的方法，感受它独特
的形式之美，提高创作的能力,感受镶嵌艺术装点生活带来的魅力。
五、教学重难点:
教学重点：理解、制作镶嵌的技艺和方法，并通过合作、探究等形式完成一件平面
或立体的镶嵌作品。
教学难点：运用多种材料进行巧妙制作，以达到形和色以及图案的统一。
六、教学方法:
讲授法、合作探究法、欣赏法。
七、教具准备：
PPT、课本、范作等。
八、教学过程：
（一）范作直观导入
1.教师展示实物范作，直观感受镶嵌之美，让学生从生活、从身边出发，利用寻找
到的各种材料启发学生的创造性思维。进而理解材料运用的巧妙之处。
2.教师通过各种生活中常见的材料：瓜子、开心果壳、鹅卵石等进行组合，展示范
作。
（二）讲授新知
1. 初步感知：
（1）欣赏生活中的镶嵌艺术作品，让学生了解镶嵌表现在生活的多样化及装饰
性。
（2）教师介绍镶嵌的含义。（镶嵌是一种装饰工艺，具有极高的欣赏价值，它指
把东西卡在物体空隙里或嵌进凹陷处，从而达到装饰作用的一种工艺。）
（3）让学生说一说在生活中见过哪些镶嵌的作品。（总结镶嵌画比普通绘画更立
体，更具有装饰性！
vx:
nsywk01
（4）教师总结陶片镶嵌壁画《文明的飞越》。
2.深入探究：
（1）继续欣赏各种表现形式的镶嵌作品, 主要欣赏鹅卵石的镶嵌作品，并从作品中
寻找规律。自然过渡到学生作品的欣赏。
（2）探究各种作品里材料的精巧之处，唤起学生感知、表现作品的欲望。
（3）老师带领学生分析作品的材料研究制作过程中怎样体现了“巧”和“妙”
（三）教师示范
启发交流创想,教师演示步骤和方法, 强调材料与主题的合理结合。并引导学生总结
制作方法。
学习要求：（1.工艺 精美 2.材料 丰富 3.形式 多样）
（四）实践练习
要求学生采取小组合作的形式进行创作，或是单独完成一件作品都可以。
组织学生进行练习, 教师巡回指导。
（五）展示评价
通过互评、自评、师评的方式完成本小结活动。分享创意，教师进行总结评述。
（六）小结拓展
对本课学习成果进行总结。教师带领学生回顾今天所学习的知识，强调艺术的表达
方式有很多种，拓展花丝镶嵌的非遗手艺！鼓励学生学习、传承东方美学！
本文字数 976 字，同学们根据面试时长进行增减
试讲稿
《巧镶妙嵌》 试讲稿
vx:
nsywk01
赣美版-美术四年级《巧镶妙嵌》试讲逐字稿.pdf

共8页,预览3页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：8 页 大小：1.26MB 格式：PDF 时间：2026-03-05

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

/ 8
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注