统编版-初中道法-七下《07.人须有自尊》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-08 6 4 881.99KB 5 页 2.9难事币
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试讲稿
《人须有自尊》 试讲稿
开场白:
尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加初中道德与法治面试的 3号考生,今天我
试讲的内容是《人须有自尊》,下面开始我的试讲。
一、导入新课
师:上课,同学们好,请坐。
师:同学们!在上课之前,老师先请大家看一段超精彩的视频。(播放王毅外长在慕
尼黑安全会议坚决反击的视频)
师:视频里,2025 214 号到 16 号第 61 届慕尼黑安全会议上,面对美国的无
端指责,王毅外长的回应那叫一个掷地有声!他坚定地表示,希望美方和中方相向
而行,要是美方还执意打压、遏制中国,咱们绝不退缩,坚决捍卫国家主权、民族
尊严和正当发展权利。
师:同学们,看完这段视频,大家心里肯定都热血沸腾!我看到靠窗那位穿着蓝色
校服、眼神特别明亮的男生,手举得高高的,你来说说此刻的感受。
师:你觉得王毅外长太厉害了!面对美国的刁难,一点都不害怕,有力地反击了他
们,维护了国家的尊严。
师:说得太棒了!还有哪位同学想分享?中间那位扎着马尾辫,笑容甜美的女生,
你来试试。
师:你感受到国家尊严特别重要,我们每个人都应该像王毅外长一样,勇敢地维护
它。而且一个人、一个民族、一个国家的尊严真的是神圣不可侵犯的。
师:你的理解很深刻!是啊,尊严对我们至关重要。那今天,咱们就一起走进 3.1
《人须有自尊》这一课,深入探究自尊的奥秘。
二、教授新课
vx:
nsywk01
(一)自尊的内涵、表现和重要性
师:现在,请同学们打开课本,认真阅读今天要学习的内容。课件上展示了一些问
(展示课件问题)大家边读边找答案,把关键词圈画出来。要是遇到不懂的地方,
就在旁边做个标记。给大家 5 分钟时间,开始吧! (巡视学生自主学习情况,观
察学生的表现)
师:时间差不多了,相信大家都有了自己的思考。接下来,我们一起深入学习这些
知识。
三、新知讲解
(一)自尊的内涵、表现和重要性
师:大家看教材第 26 页的图片,回想一下,你有没有过类似的经历呢?来,最后
一排那位高高瘦瘦、戴着黑框眼镜的男生,说说你的故事。
师:你你在学校举办的绘画比赛中拿了一等奖,同学们都夸你画得好,你当时特别
开心,感觉自己的努力得到了认可。
师:哇,真厉害!就像这位同学说的,步入青春期后,我们越来越在意自己的仪容
仪表、言谈举止,也会考虑行为带来的影响,特别希望赢得他人的认可,这些其实
都是自尊的表现。
师:为了让大家更好地理解自尊的重要性,老师给大家介绍一下马斯洛需求层次理
论(展示马斯洛需求层次理论示意图)。大家仔细观察这个图,其中有个尊重需求,
它包括内部价值肯定和外部成就认可。从这里能看出,自尊对我们每个人都意义非
凡。那谁能总结一下自尊的内涵、表现和重要性呢?靠门那位穿红色外套的女生,
你来试试。
师:你说自尊是对自我价值的肯定,包括自我尊重和赢得他人的尊重。表现就是注
重自己的外在和言行,希望得到别人认可。重要性在于它是一种好的心理状态,能
让我们感到快乐。
师:回答得非常准确!看来大家理解得很不错。
(二)自尊的人特点 —— 能认可自己
师:接下来,我们看看自尊的人都有哪些特点。先来看个有趣的视频(播放《哪吒》
打油诗相关视频片段)。在这个故事里,哪吒从被别人叫做 妖怪,被迫认同,到
最后坦然接纳自己的魔丸身份,承担起更大的责任。从哪吒的经历中,大家能发现
自尊的人有什么特点呢?
师:靠窗那位扎着双马尾的女生,你来分析分析。
师:你说自尊的人能接受真实的自己,就算有不完美的地方,也能肯定自己的价值。
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摘要:

试讲稿《人须有自尊》试讲稿开场白:尊敬的各位评委老师,大家好,我是参加初中道德与法治面试的3号考生,今天我试讲的内容是《人须有自尊》,下面开始我的试讲。一、导入新课师:上课,同学们好,请坐。师:同学们!在上课之前,老师先请大家看一段超精彩的视频。(播放王毅外长在慕尼黑安全会议坚决反击的视频)师:视频里,2025年2月14号到16号第61届慕尼黑安全会议上,面对美国的无端指责,王毅外长的回应那叫一个掷地有声!他坚定地表示,希望美方和中方相向而行,要是美方还执意打压、遏制中国,咱们绝不退缩,坚决捍卫国家主权、民族尊严和正当发展权利。师:同学们,看完这段视频,大家心里肯定都热血沸腾!我看到靠窗那位穿...

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