西师大版数学五年级上册《5.6认识平方千米与公顷》教学设计
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课题教材分析学习目标重点难点《5.6认识平方千来与公领》教学设计认识平方千米与公项单元」第五单元」学科数学年级五年级例1主要建立公顷的实际空间观念，认识公顷，掌握公顷与平方米之间的进率。教材由平方米的概念引入公的概念，明确告诉学生边长100米的正方形面积是1hm，然后通过想象、换算等方式，帮助学生在头脑中切实建立起1公顷的实际空间观念。例2主要建立平方千米的空间观念，认识平方千米，掌握公顷、平方千米、平方米相互间的进率。教材直接告诉学生边长是1km的正方形，它的面积就是1km，然后通过想象、换算等方式，帮助学生理清公顷、平方千米、平方米之间的进率，让学生达到能正确对平方千米、公顷和平方米进行单...
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