西师大版数学五年级下册《分数加减混合运算》教学设计
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课题学习目标重点难点分数加减混合运算西师大版五年级下册第四单元《分数加减混合运算》教学设计单元第四单元学科数学年级五年级1.结合具体的情境，理解整数加减混合运算的顺序在分数加减混合运算中同样适用；认识带分数。2.学生经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。3.通过探究新知，激发学生学习数学的兴趣，获得成功的体验。理解整数加减混合运算的顺序在分数加减混合运算中同样适用，认识带分数。能多根据数据的特点选择合适的方法求解。教学过程教学环节导入新课一、复习旧知1.算一算。4153教师活动1１767384师：分母不同的分数怎样加减？揭示：分母不同的分数相加减，先通分，再按照...
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