西师大版小学数学四年级下册第五单元小数同步教案
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囍教材分析第五单元小数小数的意义是本单元重要的基础知识，是学生认数范围的一次扩充。教材在加强小数与分数练习的同时结合涂方格，认识米、分米、厘米、毫米的关系等，让学生明确小数表示的时墓为10，100，1000…·.的分数。同时还要认识小数的计数单位，掌握小数读、写的方法。小数的性质是小数的一个重要特性，是本单元又一个非常重要的基础知识，学生知道了在小数的末尾添上“o”或去掉“o”，不改变小数的大小，更能加深对小数意义的理解。同时，小数的性质也是小数四则运算的基础，引用这一知识，可以化简末尾有“o”的小数，也可以根据具体情况，在小数末尾添上“o”或把整数改写成小数的形式，由于小数的性质已涉及小数大...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：45 页
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格式：PDF
时间：2026-03-04
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