北师大版小学数学五上4.4《探索活动:三角形的面积》教案
4.4探索活动:三角形的面积教学设计一、教学目标1.学习目标描述:经历三角形面积猜想与验证的探究活动,体验割补等方法在探究中的应用;掌握三角形面积计算公式,并能正确进行三角形面积的计算;能运用三角形面积计算公式解决有关的实际问题。2.学习内容分析:探索并掌握三角形面积计算公式,如何把三角形转化成平行四边形是本节课的重要内容。本节课是在学生学习了平行四边形面积计算的基础上进行教学的。教科书提出解决三角形流动红旗面积的问题,设计了三个递进的问题。第一个问题是讨论如何求三角形的面积;第二个问题是把三角形转化为学过的图形;第三个问题是探究三角形面积的计算公式。同时,安排了“试一试”的内容,其中第一个问...
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