【任务型备课】苏教版五年级上册-3.1小数的意义和读写（教案）
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3.1小数的意义和读写一、教材分析《小数的意义和读写》是苏教版五年级上册“数与代数”领域的核心内容,承接整数和分数的认识。教材以1米=10分米=100厘米为依托，将1分米表示为0.1米、1厘米表示为0.01米，揭示小数与分数的联系（一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几）。通过计数器模型展示小数的数位（十分位、百分位），规范读写法（如0.35读作零点三五），结合商品价格等实例强化理解，为后续小数运算奠基，培养数感与符号意识。二、学情分析学生在三年级接触过小数的初步认识，但对“小数是分数的另一种形式”理解不深，易将0.1米等同于1分米的直观长度，忽视其“1/10米”的本质。读写小数时，易漏读...
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作者：农村葫芦娃
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格式：PDF
时间：2026-03-03
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