【新课标】统编版六年级语文上册-语文园地四(教案含反思)
统编版小学语文六年级上册核心素养教学设计语文园地四【课标分析】在交流和讨论中,敢于提出看法,作出自己的判断;受到优秀作品的感染和激励,向往和追求美好的理想;诵读优秀诗文,注意通过诗文的语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。【教材分析】“交流平台”引导学生围绕如何理解小说的人物形象展开交流。以《穷人》为例,从三个方面进行说明,一是关注人物的语言、动作、心理活动,二是通过小说的情节理解人物,三是环境描写也可以帮助感受人物。“词句段运用”围绕感受人物形象,安排了两项内容。第一项内容是选取《三国演义》中的经典情节,感受关云长的英勇神武,并通过朗读体会人物形象。文中“操教酾热酒一杯”中的“教”读第四声...
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