【新课标】统编版六年级语文上册-10.竹节人两课时（教案含反思）
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统编版小学语文六年级上册核心素养教学设计10.竹节人【课标分析】有较强的独立识字能力；硬笔书写楷书，行款整齐，力求美观，有一定的速度。能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文:默读有一定的速度。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息；能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情色彩,体会其表达效果:在阅读中了解文章的表达顺序,体会作者的思想感情,初步领悟文章的基本表达方法。【教材分析】本课通过学习提示安排了三个不同的阅读任务，引导学生体会阅读同一篇文章，目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会不同。【学情分析】对于六年级学生来说，在词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能运用...
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属性：8 页
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时间：2026-03-02
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