【任务型备课】统编版语文六上-10.竹节人（第2课时）（教案）
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10.竹节人【教材分析】《竹节人》是范锡林创作的一篇回忆性散文，文章以童真童趣的笔触，按照“制作竹节人-斗竹节人-老师没收竹节人却偷玩”的顺序，生动展现了童年时期制作、玩耍竹节人的乐趣，以及老师与学生之间亦师亦友的温馨情谊。文中巧妙运用动作、神态描写，如“两手分别捏住竹节人的左右胳膊，像牵着木偶似的，前后左右拉动”，将斗竹节人的场景刻画得活灵活现；通过儿童化的语言和充满趣味的情节，唤醒读者对童年游戏的美好回忆。教材编排此文，旨在引导学生感受童年生活的纯真快乐，学习按不同阅读目的选择阅读方法，提升语言鉴赏与创意表达能力。【学情分析】六年级学生正处于童年向少年过渡的阶段，对充满趣味的童年故事有浓厚...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：8 页
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时间：2026-03-02
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