【任务型备课】统编版语文六上-4.花之歌（教案）
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4.花之歌【教材分析】《花之歌》是黎巴嫩诗人纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首,文章以第一人称，将花拟人化，把花比作“大自然的话语”“诸元素之女”“亲友之间交往的礼品”等，通过丰富的想象和生动的描写，描绘了花的成长、芬芳与凋谢，展现了花在四季中的不同姿态。同时，借花的视角，表达了对光明的追求、对美好生活的向往以及对奉献精神的赞美。教材编排此文，旨在引导学生感受散文诗独特的语言魅力，学习借物抒情、托物言志的表达方法，提升文学鉴赏和审美能力。【学情分析】六年级学生已具备一定的阅读理解能力，对拟人、比喻等修辞手法有初步认识，但对于散文诗这种兼具诗歌与散文特点的文体较为陌生，理解文中蕴含的抽象哲理和深层...
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