【核心素养目标】统编版小语文六下14《文言文二则》教案
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部编版小学语文六年级下册《文言文二则》教学设计【教材分析】本单元围绕“科学精神”人文主题，编排了精读课文《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》略读课文《他们那时候多有趣啊》口语交际“辩论”，习作“插上科学的翅膀飞”以及语文园地。通过本单元的学习，落实两个语文要素：一是体会用具体事例说明观点的方法；二是展开想象，写科幻故事。本课所选的两篇文言文都是我国古代故事。《学弈》先写弈秋是全国最擅长下棋的人；接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋，其学习效果也截然不同；最后点明这两个人学习结果不同并不是因为智力上有差别。这个故事说明了学习应专心致志、不可三心二意的道理。《两小儿辩日》讲述了...
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作者：难事易资料库
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