【核心素养目标】统编版小语文六下《古诗词诵读》之《游园不值》教案
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部编版小学语文六年级下册古诗文诵读《游园不值》教学设计【教材分析】《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。【核心素养】1.文化自信：通过了解古诗写作背景，使学生感受诗人情怀，培养学生对中华优秀传统文化的认同和传承。2.语言运用：通过朗读、讨论等方式，使学生能够正确、流利、有感...
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