【核心素养目标】统编版小语文六下《古诗词诵读》之《浣溪沙》教案
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部编版小学语文六年级下册古诗文诵读《浣溪沙》教学设计【教材分析】《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。此词表现了作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种乐观向上的人生态度。上阕写暮春三月清泉寺幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美；下阕抒发使人感奋的议论，即景取喻，表达有关人生感悟，启人心智。全词即景抒慨，写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理。【核心素养】1.文化自信：通过介绍苏轼的生平、创作背景以及《浣溪沙》的创作动机，加深学生对中华优秀传统文化的了解和认同。2.语言运用：通过朗读、背诵、默写等教学活动，提升学生的语言表达能力和语言运用能力。3.思维能力：在教...
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