【核心素养目标】部编版小语文六下口语交际《即兴发言》教案
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部编版小学语文六年级下册《口语较久：即兴发言》教学设计【教材分析】本次口语交际的内容为即兴发言，主要训练学生应对常见的口语交际场合，并快速地组织语言进行表达的能力。教材分为三部分：第一部分呈现了生活中几个需要即兴发言的场合，为学生创设情境；第二部分明确即兴发言的要求，旨在有目的地培养学生即兴发言的能力；第三部分为“小贴士”，指出了本次口语交际的注意事项。本次口语交际通过设置话题，创设情境进行即兴发言。即兴发言时，学生既不能事先拟就讲题，也不能进行试讲，必须靠临时准备、临场发挥，需要根据场合、对象、气氛等快速打腹稿。教师要有意识地培养学生临场发挥的能力。【学情分析】学生已有一些生活经验和阅历，通...
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