【核心素养目标】部编版小语文六下9《那个星期天》教案
部编版小学语文六年级下册《那个星期天》教学设计【教材分析】本文主要写了一个小男孩在某个星期天等待母亲带他出去玩,但母亲由于家务繁忙而一次次爽约,最后愿望落空的故事。一开始母亲爽快地答应小男孩出去玩时,小男孩既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而感到失望、委屈。文章在表现小男孩丰富而敏感的情感世界的同时也表现了母亲从早到晚操持家务的辛劳,让我们不由自主地产生对慈母的感激之情。课文运用多种描写方法来表现人物的心理,写作特色鲜明。作者在文中不仅通过对小男孩内心独白的描写直接揭示其心理变化,而且借助语言描写、动作描写和环境描写来间接展现小男孩的内心世界。教师在教学...
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