【核心素养目标】部编版小学语文六年级下册语文园地二教案
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部编版小学语文六年级下册《语文园地二》教学设计【教材分析】第一项内容是引导学生体会夸张手法的表达效果并尝试用“夸张手法”创作句子；第二项内容是引导学生体会不同译者对相同内容的不同表达，并能做出评价，为自己甄选书籍。【学情分析】1.读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。2.能体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。【核心素养目标】文化自信：感受古人名言的魅力，培养对传统文化的兴趣。语言运用：读名著，能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。思维能力：感受不同译者对相同内容的不同表达，增强译本意识。审美创造：能体会夸张手法的表达效果，并发挥想象仿写句子。【课前解析】关注文本：本单元的语...
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