【核心素养目标】部编版小学语文六年级下册5鲁滨逊漂流记（节选）教案
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部编版小学语文六年级下册《鲁滨逊漂流记（节选）》教学设计【教材分析】1.本课15个生字，在学习的过程中，可结合词语和语段进行教学，把本课的词语进行分类识记，如“惧、凄、栅、控”这类是左右结构的字，“寂寞、恐惧、凄凉”这类是心理活动的形容词。2.文中梗概部分用精练的语言写出了鲁滨逊流落荒岛、谋求生存的非凡经历，在教学中，可指导学生理清课文脉络，以默读的形式来阅读课文。3.通过自主读文，感知文本，在再次与文本对话的过程中，使学生感知文本，触发已有的生活体验，大胆交流自己在生活中是怎样面对困难与烦恼的。同时给学生充足的自读自悟时间。【学情分析】1.本课中有些多音字要提醒学生读正确，“畜养”的“畜”读...
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时间：2026-03-02
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