【核心素养】部编版小学语文六年级下册习作:家乡的风俗教案
习作:家乡的风俗【核心素养目标】文化自信:感受祖国民族文化习俗的魅力,尊重并热爱家乡的民风民俗。语言应用:创设交际情境,充分调动学生交际的积极性和主动性,培养学生间的团结协作的能力。联系生活实际和调查访问,感受和吸收习俗文化的智慧和营养。思维能力:借鉴本单元描写风俗的写作方法,学习抓住主要特点介绍风俗的方法。审美创造:通过阅读习作例文和学生交换习作,让学生学会欣赏他人作文的长处,将所学的作文技巧运用到自己的习作中。同时让学生修改、完善自己的作文,从而提高学生的写作水平。【课前解析】本次习作话题“家乡的风俗”,要求学生介绍家乡的一种风俗或者是参加一次风俗活动的经历。习作话题不仅与单元的主题紧密结...
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