【核心素养】部编版小学语文六年级下册古诗词诵读-教案（含教学反思）
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古诗词诵读【核心素养目标】文化自信：能够正确、流利、有感情地朗读诗词，并能熟练背通、语言运用：能够自主借助注释或者利用学过的方法查阅资料，了解诗词大意。思维能力：在理解诗意的基础上想象诗词描述的情境，体会诗人的情感审美创造：能选择自己最喜欢或者感要最深的诗词谈谈自己的体会。【课前解析】关注教材：本课由十首古诗组成，本单元是本册书最后一部分内容，安排了十首古诗词。与初中教材一致，能够拓宽学生视野，激发堂生学习古典诗词的兴趣和热情。十首古诗词从诗到词，按照年代顺序编排，目的是拓宽学生视野，增加学生与古典诗词接触的机会，让学生更多受到中华优秀传统文化的熏陶。关注写作背景：《采薇》出自《诗经·小雅》，...
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属性：39 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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