【核心素养】部编版小学语文六年级下册第四单元《语文园地》第二课时教学设计（含教学反思）
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部编版小学语文六年级下册《语文园地》教学设计课题《语文园地》单元第四单元学科语文年级六年级下册本单元语文园地共安排了三个板块内容。“交流平台”呈现了一些有特色的文章的开头和结尾；《十六年前的回忆》的开头和结尾首尾呼应，强调主题，加深读者的印象。《藏戏》的开头运用问句和排比激发读者的好奇之心，表达对藏戏的推崇之情。《草原》开门见山，直接入题，给人简洁明了的感觉。《匆匆》以问句结尾,呼应了开头,直接抒发了作者对时光一去不复返的慨叹，余味悠长。《那个星期天》的结尾含蓄深刻，引人深思。这个板块旨在让学生阅读的时候能关注文章的开头和结尾，体会这样写的好处，提高学生的阅读鉴赏能力。“词句段运用”由两道题构...
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时间：2026-03-02
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