【核心素养】部编版小学语文六年级下册15真理诞生于一百个问号之后-教案（含教学反思）
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15真理诞生于一百个问号之后【核心素养目标】文化自信：感受科学探索的魅力。语言运用：能仿照课文的写法，用具体事例说明一个观点。思维能力：能概况文中列举的三个事例，体会课文是怎么用事例在说明观点的；能了解每个事例的表达顺序。审美创造：能联系上下文理解“真理诞生于一百个问号之后”的含义，并说出自己受到的启发。【课前解析】本单元的主题是“科学精神”，而这篇课文就是通过三个科学发现的具体事例，向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见的，司空见惯的或不为人注意的想象，不断发问，反复实践探索研究，进而“找到真理”的。课文观点明确，思路清晰，结构严整。同时，本单元要落实的语文要素是“用具体事例说明观点”教师在...
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