【核心素养】部编版小学语文六年级上册语文园地三教案（含教学反思）
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部编版小学语文六年级上册《语文园地三》教学设计【教材分析】1.“交流平台”以学习伙伴交流的形式，围绕本单元的阅读策略，有目的的阅读展开，对这个单元课文中使用到的阅读策略进行了回顾和梳理。2.“词句段运用”一是安排了一组表现人物入迷状态的句子。提示学生可以从动作神态。细节来表现人物；二是学习怎样清楚，有序完整的说明理由，表达观点，提出可以运用总分结构。3.“日积月累”安排的是朱熹的七绝《春日》这是一首借春天美景表达深刻哲理的绝句。诗中“泗水”暗指孔门实际上表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望，全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称绝妙。【学情分析】1.在“交流平台”中，通过对三篇课文阅读方法的回...
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