【核心素养】部编版小学语文六年级上册习作：围绕中心意思写教案（含教学反思）
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部编版小学语文六年级上册《习作：围绕中心意思写》教学设计【教材分析】1.本单元习作以汉字的内涵引出话题，提示学生选择一个感受最深的汉字，写一篇习作。主题范围广，材料来源自由，突出了围绕中心意思写这一写作要素。2.教材提示学生完成习作的思路，第一，选定汉字，想清楚自己要表达的中心意思，第二用你提纲的方式选择。材料从不同的方面或选择不同的事例来写。【学情分析】1.有自我表达和与人交流的欲望。2.可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事，内容要具体，感情要真实，重点部分写详细。3.能围绕一个感受最深的汉字，搜集、整理材料，或展开想象，领会文化内涵。【教学目标】1.引导学生体会汉字的文化内涵，选择一...
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时间：2026-03-02
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