【核心素养】部编版小学语文六年级上册24京剧趣谈教案（含教学反思）
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部编版小学语文六年级上册《京剧趣谈》教学设计【教材分析】课文运用分类别，举例子等方法，分别以马鞭等道具亮相等舞台动作为例子，把京剧表演在道具运用及动作造型方面的一些特点介绍的清清楚楚。课文内容新鲜，语言简洁，叙述方式生动有趣，画面感强，适合学生自学。【学情分析】1.通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如：“驰骋”可出示相关图片加深印象；“唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解；“风雨不透”“无穷无尽”可结合生活实际进行理解；“尴尬”可通过联系上下文理解，并由此体会马鞭的独特作用。2.六年级的学生已具备一定的质疑能力。在默读课文后，请学生提出对文本产生的疑问，归纳学生提出的问...
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