【核心素养】部编版小学语文六年级上册21三黑和土地教案（含教学反思）
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部编版小学语文六年级上册《三黑和土地》教学设计【教材分析】1.诗歌采用了不少比喻、拟人的修辞手法。本文语言最大的特点是朴实自然，富有浓郁的生活气息。作者设喻取譬多来自生活中常见的事物，这样的比喻句通俗易懂、平白自然、鲜活形象，使人感到亲切。2.本文是一篇现代诗歌，应用多种形式朗读诗歌，在读中体会，在读中理解。本文是作者苏金伞在抗日战争胜利前夕歌颂大规模的土地改革的作品，写作背景与时代相对于现在孩子所处的年代来说比较久远，在学习诗歌前了解一定的写作背景有利于学生更好地理解诗歌，体会诗歌表达的情感。【学情分析】1.根据本课生字的特点，可以根据形声字的字形特点识记“耙、荞、蝈、蹚、闺”，注意“耙、蝈...
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