【核心素养】部编版小学语文六年级上册7开国大典教案（含教学反思）
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部编版小学语文六年级上册《开国大典》教学设计【教材分析】1.课文揭示了中华人民共和国成立的伟大历史意义。表达了中国人民对新中国的诞生无比自豪，激动的感情。2.课文先交代了举行开国大典的时间，地点和参加典礼的人员。然后描述了会场的布置和群众队伍的场面。3.记叙阅兵式的部分则侧重于表达为人民军队自豪的感情。作者采用了点面结合的方法来描写这一场面。【学情分析】1.本课的生字较多，“栏”是边音，“盏、帜、制、射”是翘舌音。指导学生书写生字时，应重点指导学生书写“爆、隆”这两个字：“爆”注意右下方不是“水”字；“隆”不要漏写“生”上的短横。2.通过对这些关键词句的揣摩来体会人们的思想感情。3.指导学生有...
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