【核心素养】部编版小学语文六年级上册1草原教案(含教学反思)
部编版小学语文六年级上册《草原》教学设计【教材分析】1.作者赞美了草原的美丽风光,深情讴歌了蒙汉同胞的民族情谊。2.文章以行踪为序,移步换景,由景及人。3.语言优美,写景文字诗情画意,叙述部分娓娓道来,情景交融,生动感人。【学情分析】1.尊重学生的个性化理解。关注学生独特的感悟与体会。2.部分同学的学习主动性较差,需要老师和家长来监督。3.内蒙古大草原距离学生的生活比较遥远,需要老师营造氛围,将学生带入到课堂中。【核心素养】1.文化自信:通过对蒙古包的具体刻画,感受了解中国传统文化的特色。2.语言运用:理解词语,积累词语,灵活运用词语。3.思维能力:通过联系上下文理解词语意思。4.审美创造:通...
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