【备课无忧】统编版语文五下-语文园地二（教学设计含反思）
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统编版语文五年级下册核心素养教学设计语文园地二【教材分析】“交流平台”对阅读古典名著的方法作了归纳和小结。“词句段运用”一方面让学生回忆运用多种方法猜测语句意思的经验，巩固古典名著的阅读方法；另一方面通过“猜人物”的活动，进一步激发学生阅读古典名著的兴趣。【学情分析】五年级学生已经可以联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思，体会其表达效果。对应古诗词也能够通过诵读，注意声调、节奏等体味作品的内容和情感。同时大部分学生对古典名著抱有极大的阅读兴趣，课余阅读过这些书籍，本课需引导学生用恰当的方法阅读名著，激发他们通过多种渠道丰富对经典名著的理解，结合影视剧发现古典小说更大的魅力。【素养目标】文...
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