【备课无忧】统编版语文五下-22.手指第2课时（教学设计含反思）
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部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题22.手指第2课时课型精读课《手指》是选自部编版教材五上第七单元的第二篇课文，是一篇散文。一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。文章语言风趣幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全教材分析文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写，运用多种表达方法，刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。本单元的语文要素是感受课文丰富的语言，并看漫画，...
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