【备课无忧】统编版语文五下-20.金字塔（教学设计含反思）
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部编版语文五年级下册核心素养教学设计课题20.金字塔课型略读课《不可思议的金字塔》旨在指导学生感受非连续性文本直观、简明的呈教材分析现形式，学习从文字、数字、图画等各种文本形式中获取所需的信息，并对信息进行有效整合、概括，加深对事物的认识与了解。《金字塔》内容更直观、更简洁,可以迅速调动学生阅读的兴趣,但由学情分析于学生阅读此类型文章较少，对其特点了解不足，缺少必要的阅读策略，学生难以高效地将这些碎片化的知识进行整理和统筹。文化自信：感受古埃及人民的勤劳和智慧。语言应用：初步了解非连续性文本的特点；能说出对两篇短文不同表达方式的感受。素养目标思维能力：引导学生感受金字塔宏伟、精巧的特点以及按空...
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