【备课无忧】统编版语文六下-语文园地二（教案含反思）
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部编版语文六年级下册教学设计课题语文园地二课型精读课六年级下册第二单元主题为“走进外国文学名著”，单元要素之一是“就印象深刻的人物和情节交流感受”。园地的“交流平台”正与此相教材分析吻合。六年级学生已初步具备评价人物形象的能力，会根据人物的语言、动作、神态等描写评价人物。而全面、立体、多元地评价人物形象是学习的难点。六年级的孩子已经基本具备了感受形象、品味语言的能力，但教材提供的材料有限，学生的感受不深，评价不全。因此，在教学中，教师学情分析一方面要创设情境，以“你更喜欢哪种表达”引导学生；另一方面注重“学为中心”，运用“比较”“拓展”“合作”等学习策略，开阔学生的思维，真正落实学习目标。文化...
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