【任务型备课】统编版语文五年级上册-20.-“精彩极了”和“糟糕透了”（教案）

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20*.“精彩极了”和“糟糕透了”【教材分析】《“精彩极了”和“糟糕透了”》讲的是作者小时候写了首诗，妈妈夸“精彩极了”，爸爸却泼冷水说“糟糕透了”。两种完全相反的评价，其实代表着鼓励和批评这两种不同的教育方法。文章通过写人物说话、做事和心里想法，把家里发生的事儿和大家的感受都写活了。教学时，得带着学生搞清楚事情经过，明白爸妈这么说的用心，体会作者的心情，学会从细节里感受情感。【学情分析】五年级的孩子平时也被老师、家长评价过，但很少去想这些评价背后的意思。读这篇课文，他们能说出故事大概，但不太容易理解作者心里的变化，也很难明白这两种评价对成长的意义。而且，让他们从文章里的场景、细节总结道理，再...

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