【任务型备课】统编版语文五年级上册-18.-慈母情深（第1课时）（教案）
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18.慈母情深（第1课时）【教材分析】《慈母情深（第一课时）》围绕“字词学习、梳理脉络”，落实“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情”的语文要素。课文以20世纪60年代的贫穷生活为背景，通过“我”向母亲要钱买书的经历，刻画了母亲在低矮昏暗的工厂辛苦劳作的场景。文中“龟裂、失魂落魄、震耳欲聋”等字词，需结合语境理解；“母亲掏衣兜”“数毛票”等细节描写，生动展现慈母形象。教学时需引导学生扫清字词障碍，借助情节思维导图梳理文章脉络，初步感知场景、细节描写，为下一课时深入体会母爱莫定基础。【学情分析】五年级学生对亲情有一定认知，但对文中特定时代的贫穷生活较为陌生，理解“龟裂的手”“极其瘦弱的脊背”等描...
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