【任务型备课】统编版语文五年级上册-12.-古诗三首（第2课时）（教案）
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12.古诗三首（第2课时）【教材分析】《已亥杂诗》是五年级上册第四单元古诗教学的重要组成部分，紧密围绕“结合资料，体会课文表达的思想感情”这一语文要素展开。龚自珍身处晚清内忧外患之际，以“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”开篇，描绘社会的沉闷压抑，又以“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”直抒胸臆，表达对变革的强烈渴望与对人才的热切期盼。全诗借景抒情、托物言志，蕴含深刻的历史文化内涵。教学时需引导学生借助晚清社会背景、诗人生平经历等资料，深入理解诗句含义，品味诗歌中激荡的情感，感受诗人以天下为己任的担当精神。【学情分析】五年级学生具备一定古诗学习基础，但面对《已亥杂诗》这类蕴含复杂历史背景与深刻思想...
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