【核心素养】部编版语文四年级下册-第一单元口语交际：转述（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题第一单元口语交际：转述课型口语交际本次口语交际的内容是“转述”。“转述”是利用生活中的平常事，让学生转述别人的一件事、一段话，通过听与说双向互动训练，达到教学目标。为完成教学目标，教师需先明确转述的几点要求，这样学生才能把转述的内容说清楚。在具体教学时，教师宜采用以学生的自主、教材分析合作、探究学习方式为主线，在正确、及时、有效地创设交际情境、激发兴趣的引导下，学生通过玩、想、听、说、演、评等多种交际形式突出重点，突破难点。使学生敢说、乐说、想说、抢着说，由胆小到主动，最后到大方热情，由三言两语到畅所欲言。四年级的学生对口语交际并不陌生，为了让学生在学的...
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